Imparare a Domandare: La Chiave del Problem Solving attraverso la Filosofia
La competenza delle competenze? Quella interrogativa, imparare a domandare. Secondo il filosofo Costantino Esposito, insegnare filosofia oggi significa insegnare a vedere i problemi anziché risolverli direttamente. Questo concetto è emerso durante il XXV Congresso Mondiale di Filosofia a Roma, dove si è discusso sull’importanza di insegnare filosofia nelle scuole. Un esempio concreto di questo approccio è rappresentato dalle “Romanae Disputationes”, un concorso che incoraggia gli studenti a esplorare grandi domande filosofiche e ad affrontarle in modo critico.
Secondo l’ideatore delle “Romanae Disputationes”, Marco Ferrari, questo approccio ha avuto successo perché unisce conoscenze e competenze anziché dividerle. Le domande di ricerca affrontate durante il concorso sono strettamente legate alle sfide attuali, come ad esempio la definizione del concetto di corpo dopo la pandemia. Inoltre, il prossimo tema in programma per il 2025 si concentrerà sul concetto di valori e sulla loro importanza nella società contemporanea.
Insegnare filosofia non significa solo trasmettere conoscenze, ma anche fornire agli studenti strumenti critici per esplorare il mondo e per comprendere il rapporto con gli altri. Secondo Mario De Caro, Vicepresidente del comitato scientifico delle “Romanae Disputationes”, la filosofia può aiutare a superare i confini intellettuali e a promuovere un dialogo costruttivo basato sulla diversità di prospettive. Inoltre, De Caro sottolinea che la filosofia può contribuire a unire le diverse visioni del mondo presenti nella società contemporanea, dalle scienze alle arti fino alla politica.
In sintesi, insegnare filosofia non è solo un’esercitazione accademica, ma un modo per sviluppare competenze critiche e creative che sono essenziali per affrontare le sfide del mondo contemporaneo. Attraverso l’apprendimento della filosofia e l’arte di porre domande significative, gli studenti possono acquisire strumenti preziosi per il problem solving e per la costruzione di una società più inclusiva e consapevole.
